La plupart d'entre vous êtes familiers avec la méthode traditionnelle de formation et d'apprentissage face à face,
utilisée dans une salle de classe ou au cours d'un séminaire. Vous vous rappelez tous Mlle Leblanc, la professeure de
troisième année qui préparait de très bons biscuits, essuyait beaucoup de petits nez et enseignait patiemment
les rudiments dont nous avions tant besoin, à savoir la lecture, l'écriture et l'arithmétique. C'est la méthode
la plus ancienne d'enseigner et elle est encore efficace.
Depuis la Grèce antique, des instructeurs compétents et avertis ont répondu aux besoins des apprenants. Dans
la méthode de formation classique, les apprenants et l'instructeur sont présents en même temps. Donc, la formation
en salle de classe est définie comme étant un mode de transmission de la formation synchrone.
L'expérience face à face permet une interaction immédiate entre le formateur et le participant. Elle permet aux
participants de discuter et d'échanger des idées avec les autres se trouvant dans la salle de classe ou au séminaire.
Le formateur présente du matériel, gère et dirige les discussions. L'une de ses responsabilités est de s'assurer
que l'apprentissage est constructif et positif. La formation traditionnelle en classe est donc dite centrée sur l'enseignant.